Trabajo 1 TIC

Trabajo I 
Análisis y Uso Práctico de Herramientas TIC
(en edición)


Como comentamos en clase, cada equipo de trabajo debe preparar una investigación sobre uno de los siguientes conceptos-herramientas-dinámicas relacionados con las TIC/TAC de la asignatura.
Revisad el documento de UACLOUD, para elegir uno con color verde o azul.
1. Procesadores de Texto (Word, OppenOffice, LibreOffice, KeyNote (especial gestión a revisión de
documentos y gestores bibliográficos).
2. Búsqueda de la información académica, gestores bibliográficos (RefWorks, Zotero, Mendeley…)
3. Uso de Moodle. // Aplicaciones Móviles, Mobile learning.
4. Aplicaciones móviles de lectura
5. Wikipedia y Otros Wikis.
6. Youtube y gestores de vídeo (Vimeo).
7. Picasa, Flickr y otros gestores de imágenes.
8. Servicios de Redes Sociales Horizontales: Facebook y Tuenti.
9. Marcadores Sociales: Delicious, Diggo, Mr. Wong.
10. Espacios de Curación de Contenidos: scoop.it, paper.li.
11. Tabletas y Teléfonos Inteligentes en el Aula.
12. Vídeo Conferencias: Skype, Webinars, HangOut de G+.
13. PDI. Pizarra Digital Interactiva.
14. PLE: Entornos Personales de Aprendizaje
15. ABP. Aprendizaje Basado en Proyectos
16. Clase Inversa, Flipped Classroom
17. Software Libre.
18. Herramientas creación material interactivo: Hotpotatoes, JCLIC, LibrosMultimedia…//Alfabetización
digital/ Alfabetización informacional, Aprendizaje informal.
19. Comics y Viñetas Digitales.
20. Redes Sociales Verticales (Ning, Socialgo, Grouply, Gnoss, Edu2.0).
21. Redes sociales de lectura
22. Microblogging: Edmodo, Twitter.
23. El Hipertexto como herramienta didáctica.
24. El Hipertexto. Obras de Literatura Electrónica.
25. MOOC. Cursos Masivos Abiertos y En línea.

11 comentarios:

  1. Hola José!
    Somos el grupo formado por María Asunción, Andrea, Sara María Antón, Ma. Ángeles Cortés y Esperanza Soto.
    El tema que hemos elegido para realizar la práctica es: "El hipertexto. Obras de literatura electrónica".

    Un saludo!

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    1. De acuerdo. Os recomiendo empezar por Laura Borràs y el concepto E-Lit.

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  2. Buenos días José,

    Somos el grupo "TIC eres tú" formado por:
    - Lucía López
    - Carla Moltó
    - Alicia Pérez
    - Sara Vannini
    - Silvia Blay

    El tema que hemos decidido escoger para el trabajo 1 es el punto 18. Hipertexto como herramienta didáctica.

    Nos vemos en la siguiente clase.

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  3. De acuerdo.
    En el siguiente enlace tenéis un TFM del curso pasado: http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/58251

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  4. Hola somos el grupo "Cógido TICtac": Javier, Álvaro, Aitor, Natalia, Ainhoa y Rocío.
    Hemos escogido el tema 3, Uso de Moodle.

    Un saludo.

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    1. Si revisáis el documento del UACLoud, esa opción está en amarillo. Podéis hacerla, pero no repetir ninguna de las prácticas que os presenta Juan Miguel Beneito.

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    2. Buenas tardes José. Siguiendo tu recomendación, hemos decidido que finalmente haremos una propuesta didáctica sobre Instagram.
      Muchas gracias, un saludo.
      Código Tic-tac

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  5. Buenas tardes José:
    Somos el grupo "Lo que el Twitter se llevó" http://loqueeltwittersellevo.blogspot.com.es/.
    Hemos elegido la herramienta nº 16 Clase Inversa, Flipped Classroom.
    Un saludo.

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  6. Buenos tardes José,

    Somos el grupo "20 tuits de amor y un blog desesperado" formado por: Laura Aguado, Rocío Ruiz, María Isabel Ruiz, Javier Millos, María Soler y Mirena Ivanova.

    El tema que hemos decidido escoger es el siguiente: 6. Youtube y gestores de vídeo (Vimeo).

    Un saludo.

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  7. Hola,
    somos el grupo "Platero y TIC": Ana, Beatriz, María, Maya, Miguel, Noelia y Tasnim. El tema que hemos escogido para este trabajo es el nº 22 "Microblogging: Edmodo, Twitter".

    Un saludo!

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